‘GR.1 – Krasnale’

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Luty 2019

W pracowni krawieckiej

  • poznanie pracy ludzi w otoczeniu dziecka – krawcowa – narzędzia pracy;
  • rozwijanie zmysłu dotyku – rozpoznawanie przedmiotów;
  • nauka wycinania po linii prostej;
  • rozwijanie umiejętności określania stron ciała poprzez ćwiczenia i zabawy;
  • poznanie figury geometrycznej – trójkąt.

Bal karnawałowy

  • rozwijanie mowy i myślenia poprzez słuchanie opowiadań na bliskie dzieciom tematy;
  • rozwijanie wrażliwości muzycznej – dowolna interpretacja ruchowa słuchanej muzyki;
  • poznanie instrumentów perkusyjnych: bębenek, trójkąt, marakas;
  • udział dzieci w zabawie karnawałowej – integracja ze starszymi grupami
  • rozwijanie umiejętności matematycznych – próby przeliczania w zakresie 3 i więcej, segregowanie elementów według jednej cechy.

Projekt badawczy ZĄBEK

  • rozumienie konieczności dbania o higienę jamy ustnej
  • wprowadzenie czynności mycia zębów w przedszkolu
  • nauka piosenki „Szczotka – pasta”
  • poznanie pracy dentysty – stomatologa
  • kształtowanie u dzieci postawy promującej zdrowy tryb życia
  • doskonalenie umiejętności współpracy w sytuacjach zadaniowych

Urządzenia elektryczne

  • poznanie nazw i zastosowania wybranych urządzeń elektrycznych;
  • rozumienie potrzeby zachowania ostrożności podczas korzystania z urządzeń elektrycznych;
  • rozwijanie wrażliwości słuchowej (rozpoznawanie odgłosów);
  • poznawanie kształtów i nazw figur geometrycznych płaskich w zabawach z wykorzystaniem mozaiki geometrycznej.

Język angielski: SHAPES

Język czynny:

  • Utrwalenie zwrotów na powitanie i pożegnanie: Hello, Good morning, Goodbye
  • Poznanie nazw wybranych kształtów: circle, square, star, heart
  • Utrwalanie kolorów: blue, green, red, yellow; nazw zabawek: doll, car, teddy, blocks oraz słownictwa związanego z zimą: snow, showman, snowball
  • Śpiewanie piosenek: “Make a circle”; „If you are happy”

Język bierny:

  • Rozumienie poleceń: stand up, sit down, make a circle, make a train, open/close your eyes, wash your hands, clean your teeth, let’s sing a song

Rozumienie pytań: What colour is…? What’s this? What’s the shape?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------